何传亮副教授

何传亮：男，1964.09出生，汉，1981．9—1985.7，郑州大学哲学系哲学专业读书，1992.9—1993.7辽宁大学哲学系哲学专业助教进修班学习。哲学学士，马克思主义学院，副教授。研究方向：马克思主义中国化理论与实践。主持、参与并完成国家项目，河南哲学社会规划项目 、河南省社会科学界联合会、开封市社会科学届联合会项目十多项。在《郑州大学学报》、《商丘师范学院学报》、《华北水利水电学院学报》、《番禺职业技术学院》《开封大学学报》、《黄河水利职业技术学院学报 》、《开封教育学院学报》等期刊发表论文十余篇。《邓小平理论和“三个代表”重要思想教程》主编。《马克思主义哲学原理》副主编。参编教育部规划教材《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《大学生心理健康教育》。代表性成果：《“三个代表”对邓小平人学思想的丰富和发展》（郑州大学学报、2002.04人大资料《邓小平理论》2003、11全文转载）《高职高专学生心理素质教育的若干思考》、《关于提高“两课”教师整体素质的若干思考》、《“两课”教师的人格力量与人格塑造》、《新时期高校道德教育的多样性》。